“看到您手上摆弄的小器具时，我就认出来了。因为这是我在入会测试卷上演算时，画的模型。”

“听说你质疑那道题错了？”

“是的，我用纳维-斯托克斯方程反复推演，题目的数据是有问题的。”

安瑟尔理事长将手中的小器具摆正，盯着那流动的液体道：“那这个现象你如何解释？”

秦辰观察了几秒答道：

“吸取口高于液体液面，但虹吸现象没有停止，说明是高黏度的流体，即非牛顿流体。”

“纳维-斯托克斯方程还有效吗？”

“是，它不能描述非牛顿流体，甚至这个方程的数学特性——解的存在性和光滑性至今都没有得到证明。但是我其实有一些新的想法，比如在对待紊流问题时，我们可以用......”

说着秦辰拿出手机，简易投屏在两人面前。

之后拿手指做笔，在投屏上写写画画，推演计算，不时和安瑟尔理事长讨论。

而周围的一切喧嚣，仿佛都已然不见...

一番真知灼见与真理思想的碰撞后，安瑟尔理事长频频点头：“觅得良才，学会之幸！吾辈崛起有望！”

“理事长谬赞。”

“你也不必谦虚，至少有一点，你是目前唯一敢质疑试卷出错的会员，你是敢挑战权威的人。”

“可能大家不太了解纳维-斯托克斯方程吧？所以没有发现试卷上的错误，自然也就无从提出异议了。”

安瑟尔摇了摇头道：“米尔格拉姆电击实验听说过吗？”

秦辰回想了几秒，并未从记忆中提取到相关的关键词，于是摇头表示不知。

“百年前，耶鲁大学的心理学家米尔格拉姆作过一个实验，让志愿者扮演‘学生’和‘老师’两种角色。学生答错题目，老师就用电击来惩罚他。当然现场还会有一个穿白大褂的‘专家’来指导。你觉得老师们会用多大的电压来惩罚学生？”

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