“融雪之月前，务必完成村际小学的招生录取工作，并且在这过程中注意发掘有能力的教职、管理人员，将他们吸纳进领地文教部。”

“是，我会紧盯这一块的。”

“对了，关于小学教师人员，你有什么建议吗？”夏多又问。

“小学只是启蒙的话，可以先从领地招募，虽然可能比不上时之塔的法师们，但至少识字、阅读、理解法律这些方面还是没什么问题的。”

“这样么？”

莱顿的意思夏多听懂了，大致就是参照领民考核标准先把这些小孩教起来，以后再想教什么新内容的话，可以慢慢安排上。

这是很务实的做法，先将学校的框架搭起来，之后慢慢填充教学人员、教学内容。

虽然和夏多的预期还有一段距离，但领地条件就放在这儿，从外面招人还真不一定比自己人好用。

而且谁说成年人不能继续学习了，只要有意投入教师事业，成年人思路清晰、目标明确，学起一些基础知识来其实比小孩子更快。

“时之塔和领地文教部不是合编过《启蒙书》的吗？直接用《启蒙书》做小学教材，只要其中涉及法术细节的部分移除就行了。”

《启蒙书》不仅是魔法启蒙教材，也包含其他众多领域，堪称是一部简版的百科全书，用作小学教材还是挺称职的。

广告位置下