“是！”应答声中带着悲鸣。

马卡洛夫口中所谓的“宝贝学生”就是远处正在忙着的那几个人影，他们都来自维斯学院。

一周之前，他们的排长被调到参谋部，新任的排长之前也在参谋部工作军官轮换制度，这是施罗德采取的措施之一，每个参谋部军官都应该照规定，定期到前线部队中去工作，这样才可以使他多获得实际的作战和工作经验，以免出现纸上谈兵的况。

随着新排长过来的还有一群学生，这群学生可了不得，按照排长的说法，他们都是格莱曼伯爵的心头肉，布莱斯营长和乔伊斯营长还亲自和他们吃了顿饭。

他们过来的目的是要搞什么“测绘”，简单点说就是测量和绘图绘制精确的地图。

马卡洛夫所在的连被布莱斯安排了任务：协助这群学生完成测绘工作。

学生们分成了几个小组分头行动，而马卡洛夫他们也跟着他们跑东跑西，帮着搬运工具以及担任护卫。

被马卡洛夫逮个正着后，乔斯等人再也不敢懈怠，打起十二分精神警戒着四周，就这样不知不觉地到了黄昏。

时间不早了，马卡洛夫带着乔斯等人向学生们走去，上面命令可不能累着领主的宝贝，该领着他们回营房了。

靠近后，他们没有打断学生们的工作，而是观察起来。

两个学生一高一低地站在坡上，各自持着长长竹竿的一端，还有一人拿着一块木板，并保持着木板的下边与丈量的竹尺平行一致。

木板上边刻着一系列间距相等的刻纹，这些刻纹组成了一个半圆，圆心在木板朝向天空的一边，以圆心为起点刻了一条垂直于木板两边的直线。

木板的圆心处钉着一个小钉，上面用细绳吊着一个小铁球。铁球拉着细线直直地垂向地面，细绳与垂直于木板两边的直线相会于圆心，组成了一个角。

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