而这也让赵伟学终于有了充足的时间，将自己的精力投入到整顿航空学院和训练基地这件至关重要的事情上。

赵伟学凭借着自己后世丰富的航空知识，全身心地投入到工作中。

他首先对航空学院的教学设施和教材进行了全面细致的检查。

那些陈旧的教学设备在他眼中，都是亟待更新升级的宝贝，他深知这些设备对于培养优秀航空人才的重要性。

他详细记录下每一处需要改进的地方，从飞行模拟器的精准度到航空发动机模型的完整性，无一遗漏。

对于教材，赵伟学更是花费了大量心血。

他结合现代战争对空军人才的需求，以及未来航空技术的发展趋势，对原有的教材内容进行大刀阔斧的改革。

他添加了许多先进的飞行理论知识，如空气动力学的前沿研究成果，以及在不同气象条件下的飞行技巧等。

同时，他还注重理论与实践的结合，在教材中加入了大量实际案例分析，让学员们能够更好地理解和运用所学知识。

在训练基地，赵伟学重新规划了训练场地和训练科目。

他扩大了飞行跑道的长度和宽度，以适应未来更大型、更先进飞机的起降需求。

对模拟空战训练场地进行了升级改造，增加了复杂地形和气象条件的模拟设置，让飞行员们能够在更贴近实战的环境中进行训练。

此外，赵伟学还着手组建专业的教官团队。

他从72军中挑选出一批具有丰富战斗经验、头脑灵活且学习能力强的战士，对他们进行集中培训，使他们掌握先进的航空教学方法和理念。

同时，他还四处打听，招募那些曾经在旧军队中接触过航空领域的技术人员和教官，为航空学院和训练基地注入新鲜血液。

在赵伟学的努力下，航空学院和训练基地逐渐有了新的面貌。

然而，就在一切看似顺利推进的时候，一些潜在的问题也开始逐渐浮现。

新组建的教官团队之间理念和教学方法存在差异，部分学员对新的教材和训练方式不太适应，这些问题如果不及时解决，将会严重影响航空人才的培养进度。

赵伟学敏锐地察觉到了这些理念差异带来的问题，深知若不及时解决，航空学院和训练基地的发展将会陷入困境。

于是，他迅速召集了航空学院的老师和训练基地的教官们。

众人齐聚一堂，会议室里气氛略显凝重。

赵伟学站在前方，目光坚定地扫视着每一个人，开口说道：“我知道最近大家在教学和训练理念上存在一些分歧，今天把大家叫来，就是想一起把这些问题解决掉。”

接着，他开始耐心地整合大家的理念差异。

他用通俗易懂的语言，将各种不同的观点进行梳理和融合，既尊重传统教学与训练方法中的精华部分，又巧妙地融入了自己后世的先进经验。

他的讲述深入浅出，让原本各执一词的众人渐渐开始理解并接受一些新的思路。

然而，当赵伟学提到“现在的螺旋桨飞机将会被未来的喷气式战斗机所取代，并且经过不断的发展，还会出现隐形战机和超音速战机”时，在场的老师和教官们瞬间瞪大了眼睛，脸上满是震惊之色。

一位头发花白的老教官忍不住说道：“赵副军长，这……这简直不可思议啊！

螺旋桨飞机都已经是很先进的玩意儿了，怎么可能被取代，还出现什么隐形战机、超音速战机，这听起来就像天方夜谭啊！”

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